Akidah

 

📚 PERENCANAAN PEMBELAJARAN MENDALAM (PPM)

Kurikulum Berbasis Cinta - Akidah Akhlak

Kelas VIII • Fase D • Semester 1

Materi: Adab Kepada Saudara, Teman, dan Tetangga

1 Identifikasi

👥 Peserta Didik

Siswa siap belajar dengan pengetahuan awal yang beraneka ragam, memiliki minat belajar yang tinggi dan antusias dalam belajar.

📖 Materi Pelajaran

Adab Kepada Saudara, Teman, dan Tetangga

⭐ Dimensi Profil Lulusan

• • Cinta kepada Allah SWT (Hubbullah)
• • Cinta Kepada Rasul (Hubburrasul)
• • Cinta kepada Sesama (Hubbunnaas)

2 Design Pembelajaran

🎯 Capaian Pembelajaran

Peserta didik mampu menganalisis akidah Islam (iman, Islam, dan ihsan), sifat wajib, mustahil, dan jaiz bagi Allah SWT dan rasul-Nya, serta berakhlaqul karimah dalam kehidupan sehari-hari.

🔗 Lintas Disiplin Ilmu

Qur'an Hadits Fiqih SKI

⏰ Alokasi Waktu

2 x 40 menit untuk 3 pertemuan

3 Tujuan Pembelajaran & Indikator

A. Tujuan Pembelajaran

🧠 Kognitif (Pengetahuan)

• • Menganalisis konsep adab kepada saudara
• • Memahami etika bergaul dengan teman
• • Menjelaskan hak dan kewajiban kepada tetangga

❤️ Afektif (Sikap Cinta & Akhlak)

• • Menunjukkan sikap kasih sayang kepada saudara
• • Menghargai perbedaan dengan teman
• • Peduli terhadap tetangga

🤝 Psikomotorik (Keterampilan)

• • Mempraktikkan adab yang baik
• • Berkomunikasi dengan sopan
• • Membantu sesama dengan tulus

B. Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (IKTP)

📋 Topik Pembelajaran

Adab Kepada Saudara, Teman, dan Tetangga

🎓 Model Pembelajaran

Project Based Learning (PJBL)

🤝 Kemitraan Pembelajaran

Kolaboratif dan Kooperatif

🌐 Pemanfaatan Digital

Multimedia interaktif dan platform digital

4 Pengalaman Belajar

📅 Pertemuan 1: Adab Kepada Saudara

🌅 Kegiatan Awal (Berkesan dan Bermakna) - 10 menit

• • Salam dan doa pembuka dengan penuh khusyuk
• • Ice breaking: "Siapa saudaraku?" - siswa menyebutkan nama saudara dan sifat baiknya
• • Apersepsi: Menampilkan video singkat tentang keharmonisan keluarga
• • Menyampaikan tujuan pembelajaran dengan bahasa yang mudah dipahami

🎯 Kegiatan Inti (Memahami, Mengaplikasikan, Merefleksi) - 60 menit

Fase 1: Memahami (20 menit)

• • Diskusi kelompok: Mengidentifikasi peran saudara dalam keluarga
• • Presentasi mini: Setiap kelompok menyampaikan 1 adab kepada saudara
• • Guru memberikan penguatan dengan dalil Al-Qur'an dan Hadits

Fase 2: Mengaplikasikan (25 menit)

• • Role play: Simulasi situasi konflik dan penyelesaian dengan adab
• • Membuat komitmen personal: "Janji kepada saudaraku"
• • Sharing pengalaman: Cerita tentang momen indah dengan saudara

Fase 3: Merefleksi (15 menit)

• • Refleksi diri: "Bagaimana sikapku selama ini kepada saudara?"
• • Menulis jurnal refleksi dalam buku catatan
• • Berbagi insight dengan teman sebangku

🌙 Kegiatan Penutup (Berkesadaran) - 10 menit

• • Kesimpulan bersama tentang pentingnya adab kepada saudara
• • Doa penutup dan komitmen untuk mengamalkan
• • Preview materi pertemuan berikutnya

📅 Pertemuan 2: Adab Kepada Teman

🌅 Kegiatan Awal - 10 menit

• • Salam dan doa dengan penuh semangat
• • Energizer: "Teman terbaikku" - siswa menyebutkan kelebihan teman
• • Review materi sebelumnya dengan quiz interaktif
• • Motivasi: Pentingnya persahabatan dalam Islam

🎯 Kegiatan Inti - 60 menit

Fase 1: Eksplorasi (20 menit)

• • Brainstorming: Karakteristik teman yang baik
• • Analisis kasus: Situasi pertemanan yang kompleks
• • Diskusi: Perbedaan berteman dengan lawan jenis dalam Islam

Fase 2: Elaborasi (25 menit)

• • Project mini: Membuat "Piagam Persahabatan Islami"
• • Praktik: Cara menasihati teman dengan bijak
• • Simulasi: Menyelesaikan konflik antar teman

Fase 3: Evaluasi (15 menit)

• • Self assessment: Kualitas diriku sebagai teman
• • Peer feedback: Saling memberikan apresiasi
• • Komitmen: Menjadi teman yang lebih baik

🌙 Kegiatan Penutup - 10 menit

• • Refleksi: "Hikmah dari persahabatan"
• • Doa untuk teman-teman dan kebaikan bersama
• • Penugasan: Mengamati interaksi dengan tetangga

📅 Pertemuan 3: Adab Kepada Tetangga

🌅 Kegiatan Awal - 10 menit

• • Salam dan doa dengan penuh syukur
• • Sharing: Pengalaman berinteraksi dengan tetangga
• • Apersepsi: Cerita inspiratif tentang tetangga yang baik
• • Tujuan: Menjadi tetangga yang dicintai Allah dan manusia

🎯 Kegiatan Inti - 60 menit

Fase 1: Investigasi (20 menit)

• • Survey mini: Kondisi lingkungan sekitar sekolah
• • Identifikasi masalah: Tantangan bertetangga di era modern
• • Studi hadits: Keutamaan berbuat baik kepada tetangga

Fase 2: Aksi Nyata (25 menit)

• • Merancang program "Tetangga Sayang"
• • Membuat poster ajakan kebaikan untuk tetangga
• • Praktik: Cara menyapa dan membantu tetangga

Fase 3: Presentasi (15 menit)

• • Presentasi program "Tetangga Sayang"
• • Feedback dan saran perbaikan
• • Komitmen implementasi di rumah

🌙 Kegiatan Penutup - 10 menit

• • Kesimpulan: Integrasi ketiga materi (saudara, teman, tetangga)
• • Doa penutup dan komitmen berakhlak mulia
• • Evaluasi pembelajaran dan rencana tindak lanjut

5 Asesmen Pembelajaran

🚀 Asesmen Awal Pembelajaran

Soal Pemantik:

1. 1. Ceritakan pengalaman terbaikmu bersama saudara, teman, atau tetangga!
2. 2. Menurutmu, apa yang membuat hubungan dengan orang lain menjadi harmonis?
3. 3. Pernahkah kamu mengalami konflik? Bagaimana cara menyelesaikannya?

📊 Asesmen Proses Pembelajaran

Observasi

Mengamati partisipasi, kerjasama, dan sikap siswa selama pembelajaran

Portofolio

Kumpulan hasil karya, refleksi, dan komitmen siswa

Peer Assessment

Penilaian antar teman tentang sikap dan perilaku

🎯 Asesmen Akhir Pembelajaran

Soal Akhir Pembelajaran:

1. 1. Buatlah mind map tentang adab kepada saudara, teman, dan tetangga beserta dalilnya!
2. 2. Analisislah sebuah kasus konflik dalam keluarga dan berikan solusi berdasarkan ajaran Islam!
3. 3. Rancanglah sebuah program nyata untuk meningkatkan keharmonisan di lingkunganmu!
4. 4. Refleksikan perubahan sikap dan perilakumu setelah mempelajari materi ini!

6 Materi Pembelajaran

👨‍👩‍👧‍👦 Adab Kepada Saudara

📖 Pengertian dan Dasar Hukum

Saudara adalah orang yang memiliki hubungan darah atau keturunan yang sama. Dalam Islam, menjaga hubungan dengan saudara (silaturahmi) adalah kewajiban yang sangat ditekankan.

Dalil Al-Qur'an:

"Dan beribadahlah kepada Allah dan janganlah kamu mempersekutukan-Nya dengan sesuatu pun. Dan berbuat baiklah kepada dua orang ibu-bapak, karib-kerabat..." (QS. An-Nisa: 36)

Hadits Rasulullah SAW:

"Barangsiapa ingin dilapangkan rezekinya dan dipanjangkan umurnya, maka hendaklah ia menyambung silaturahmi." (HR. Bukhari)

✨ Adab-Adab Kepada Saudara

Adab Positif:

• • Menghormati yang lebih tua
• • Menyayangi yang lebih muda
• • Saling membantu dalam kebaikan
• • Memaafkan kesalahan
• • Mendoakan kebaikan
• • Berbagi rezeki

Yang Harus Dihindari:

• • Memutus silaturahmi
• • Menyakiti perasaan
• • Iri dan dengki
• • Mengadu domba
• • Pelit dan kikir
• • Sombong dan angkuh

🤝 Adab Kepada Teman

📖 Pentingnya Persahabatan dalam Islam

Teman adalah sahabat yang dipilih untuk menemani perjalanan hidup. Islam sangat menekankan pentingnya memilih teman yang baik dan menjadi teman yang baik pula.

Hadits tentang Persahabatan:

"Seseorang itu mengikuti agama teman dekatnya, maka hendaklah salah seorang dari kalian memperhatikan siapa yang menjadi teman dekatnya." (HR. Abu Dawud)

"Perumpamaan teman yang baik dan teman yang buruk seperti penjual minyak wangi dan tukang pandai besi..." (HR. Bukhari Muslim)

🌟 Kriteria Teman yang Baik

Beriman dan Bertakwa

Memiliki akidah yang benar dan menjalankan ibadah dengan baik

Berakhlak Mulia

Jujur, amanah, dan memiliki budi pekerti yang baik

Saling Mengingatkan

Menasihati dalam kebaikan dan mencegah kemungkaran

🎯 Adab Bergaul dengan Teman

Dengan Teman Sesama Jenis:

• • Saling menghormati dan menghargai
• • Jujur dan dapat dipercaya
• • Membantu dalam kesulitan
• • Menjaga rahasia
• • Memberikan nasihat yang baik

Dengan Teman Lawan Jenis:

• • Menjaga pandangan dan ucapan
• • Tidak berduaan (khalwat)
• • Berbicara seperlunya
• • Menghindari sentuhan fisik
• • Menjaga kehormatan diri

🏘️ Adab Kepada Tetangga

📖 Kedudukan Tetangga dalam Islam

Tetangga memiliki kedudukan yang sangat mulia dalam Islam. Rasulullah SAW bahkan menyebutkan bahwa Jibril terus menerus berpesan tentang tetangga hingga beliau mengira tetangga akan mendapat warisan.

Dalil Al-Qur'an:

"...dan tetangga yang dekat dan tetangga yang jauh..." (QS. An-Nisa: 36)

Hadits Rasulullah SAW:

"Jibril terus berpesan kepadaku tentang tetangga, sehingga aku mengira bahwa tetangga akan mendapat warisan." (HR. Bukhari Muslim)

🏠 Jenis-Jenis Tetangga

Tetangga Muslim yang Dekat

Memiliki 3 hak: hak tetangga, hak kerabat, dan hak Islam

Tetangga Muslim yang Jauh

Memiliki 2 hak: hak tetangga dan hak Islam

Tetangga Non-Muslim

Memiliki 1 hak: hak tetangga

💝 Hak dan Kewajiban Kepada Tetangga

Hak Tetangga:

• • Mendapat perlindungan dan keamanan
• • Dibantu saat kesulitan
• • Dikunjungi saat sakit
• • Diucapkan selamat saat bahagia
• • Tidak diganggu ketentramannya
• • Diperlakukan dengan baik

Kewajiban Kita:

• • Tidak menyakiti tetangga
• • Membantu dalam kesulitan
• • Berbagi makanan yang baik
• • Menjaga kebersihan lingkungan
• • Tidak membuat keributan
• • Saling menghormati

7 Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

📋 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Adab Kepada Saudara, Teman, dan Tetangga

Nama: ________________

Kelas: VIII ___________

Tanggal: _____________

🎯 Aktivitas 1: Pemetaan Hubungan Sosial

Petunjuk: Lengkapi diagram berikut dengan nama-nama orang di sekitarmu!

📊 Aktivitas 2: Tabel Analisis Adab

Lengkapi tabel berikut dengan adab yang sesuai!

Hubungan	Adab yang Baik	Yang Harus Dihindari	Dalil/Hadits
Kepada Saudara	1. _________________ 2. _________________ 3. _________________	1. _________________ 2. _________________ 3. _________________	_________________ _________________
Kepada Teman	1. _________________ 2. _________________ 3. _________________	1. _________________ 2. _________________ 3. _________________	_________________ _________________
Kepada Tetangga	1. _________________ 2. _________________ 3. _________________	1. _________________ 2. _________________ 3. _________________	_________________ _________________

🎭 Aktivitas 3: Studi Kasus

Bacalah kasus berikut dan berikan solusinya berdasarkan ajaran Islam!

Kasus 1: Konflik dengan Saudara

Ahmad dan adiknya Fatimah sering bertengkar karena masalah sepele. Suatu hari mereka bertengkar hebat karena remote TV. Ahmad marah dan tidak mau berbicara dengan Fatimah selama seminggu.

Analisis masalah:

Solusi berdasarkan Islam:

Kasus 2: Masalah Pertemanan

Siti memiliki teman dekat bernama Rina. Namun, Rina sering mengajak Siti untuk berbohong kepada guru dan orang tua. Siti bingung karena tidak ingin kehilangan teman, tapi juga tidak ingin berbuat dosa.

Analisis masalah:

Solusi berdasarkan Islam:

Kasus 3: Masalah dengan Tetangga

Keluarga Pak Budi sering mendengar musik dengan volume keras dari rumah tetangganya hingga larut malam. Hal ini mengganggu istirahat keluarga, terutama anak-anak yang harus sekolah pagi.

Analisis masalah:

Solusi berdasarkan Islam:

💡 Aktivitas 4: Rencana Aksi Nyata

Buatlah rencana aksi nyata untuk memperbaiki hubunganmu!

🏠 Untuk Saudara

Target:

Aksi Konkret:

Waktu:

👥 Untuk Teman

Target:

Aksi Konkret:

Waktu:

🏘️ Untuk Tetangga

Target:

Aksi Konkret:

Waktu:

🤔 Refleksi Pembelajaran

1. Apa yang paling berkesan dari pembelajaran hari ini?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mempelajari materi ini?

3. Komitmen apa yang akan kamu buat setelah pembelajaran ini?

8 Soal Evaluasi & Rubrik Penilaian

📝 Soal Pilihan Ganda (25 Soal)

📝 Informasi Siswa

Nama Lengkap:

Kelas: Pilih Kelas 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7 9.8 9.9 9.10 9.11

Nama:

Kelas:

Soal 1 dari 25 Waktu: 70:00

Loading...

Progress

🎉 Kuis Selesai!

Nama:

Kelas:

Tanggal:

Waktu Selesai:

Skor Anda: 0/25

Persentase: 0%

Nilai: A

📊 Rubrik Penilaian

Aspek Penilaian	Sangat Baik (4)	Baik (3)	Cukup (2)	Perlu Bimbingan (1)
Pengetahuan (Kognitif)	Memahami dengan sangat baik konsep adab kepada saudara, teman, dan tetangga beserta dalilnya	Memahami dengan baik konsep adab dengan sedikit bantuan	Memahami konsep dasar dengan bantuan guru	Belum memahami konsep dan memerlukan bimbingan intensif
Sikap (Afektif)	Menunjukkan sikap sangat positif, penuh kasih sayang dan menghargai orang lain	Menunjukkan sikap positif dan menghargai orang lain	Cukup menunjukkan sikap positif dengan pengingat	Perlu bimbingan untuk menunjukkan sikap positif
Keterampilan (Psikomotorik)	Sangat terampil mempraktikkan adab yang baik dalam kehidupan sehari-hari	Terampil mempraktikkan adab dengan konsisten	Cukup terampil dengan pengingat sesekali	Perlu bimbingan untuk mempraktikkan adab
Partisipasi	Sangat aktif berpartisipasi, memimpin diskusi, dan membantu teman	Aktif berpartisipasi dalam semua kegiatan	Cukup aktif dengan dorongan guru	Kurang aktif dan perlu motivasi
Kerjasama	Sangat baik dalam bekerjasama, menghargai pendapat, dan membantu kelompok	Baik dalam bekerjasama dan menghargai pendapat	Cukup dalam bekerjasama dengan arahan	Perlu bimbingan untuk bekerjasama

📈 Konversi Nilai:

A

86-100

Sangat Baik

B

71-85

Baik

C

56-70

Cukup

D

≤55

Perlu Bimbingan

📚 RPP Kurikulum Berbasis Cinta

Madrasah Tsanawiyah Negeri Ambon

Semoga pembelajaran ini membawa berkah dan manfaat untuk semua 🤲

✅ Kompatibel dengan Blogger/Blogspot

📱 Responsif untuk semua perangkat

🖨️ Dapat dicetak langsung

`); printWindow.document.close(); } function resetQuiz() { document.getElementById('quiz-result').classList.add('hidden'); document.getElementById('student-info-form').classList.remove('hidden'); // Clear form document.getElementById('student-name').value = ''; document.getElementById('student-class').value = ''; document.getElementById('validation-message').classList.add('hidden'); currentQuestionIndex = 0; userAnswers = []; studentInfo = {}; clearInterval(quizTimer); } // Initialize page document.addEventListener('DOMContentLoaded', function() { showSection('identifikasi'); });